La educación diferenciada o single-sex: Posibles interpretaciones y definiciones
العنوان: | La educación diferenciada o single-sex: Posibles interpretaciones y definiciones |
---|---|
المؤلفون: | María Elisabeth Vierheller Mandó, Jaume Camps Bansell |
المصدر: | Educationis Momentum. 7:125-141 |
بيانات النشر: | Universidad Catolica San Pablo, 2022. |
سنة النشر: | 2022 |
مصطلحات موضوعية: | Gender stereotypes, Coeducació, Educación, Educació diferenciada, Estereotips de gènere, Estereotipos de género, Gènere, Education, Educación diferenciada, Género, Differentiated education, Educació, Genre, Co-education |
الوصف: | El objetivo de este ensayo es compartir la interpretación de algunas corrientes en relación con la educación diferenciada por sexos y sus variadas definiciones; los matices permiten vislumbrar que no hay unanimidad sobre el tema y, por lo tanto, sigue abierta la posibilidad de seguir indagando en cuestiones de género y agrupación escolar. info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
وصف الملف: | application/pdf |
تدمد: | 2517-9853 2414-1364 |
URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d2fad43aeeda307a6e69603d9c640f6 https://doi.org/10.36901/em.v7i1.1457 |
حقوق: | OPEN |
رقم الأكسشن: | edsair.doi.dedup.....5d2fad43aeeda307a6e69603d9c640f6 |
قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
تدمد: | 25179853 24141364 |
---|