La educación diferenciada o single-sex: Posibles interpretaciones y definiciones
| العنوان: | La educación diferenciada o single-sex: Posibles interpretaciones y definiciones |
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| المؤلفون: | María Elisabeth Vierheller Mandó, Jaume Camps Bansell |
| المصدر: | Educationis Momentum. 7:125-141 |
| بيانات النشر: | Universidad Catolica San Pablo, 2022. |
| سنة النشر: | 2022 |
| مصطلحات موضوعية: | Gender stereotypes, Coeducació, Educación, Educació diferenciada, Estereotips de gènere, Estereotipos de género, Gènere, Education, Educación diferenciada, Género, Differentiated education, Educació, Genre, Co-education |
| الوصف: | El objetivo de este ensayo es compartir la interpretación de algunas corrientes en relación con la educación diferenciada por sexos y sus variadas definiciones; los matices permiten vislumbrar que no hay unanimidad sobre el tema y, por lo tanto, sigue abierta la posibilidad de seguir indagando en cuestiones de género y agrupación escolar. info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| وصف الملف: | application/pdf |
| تدمد: | 2517-9853 2414-1364 |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d2fad43aeeda307a6e69603d9c640f6 https://doi.org/10.36901/em.v7i1.1457 |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الأكسشن: | edsair.doi.dedup.....5d2fad43aeeda307a6e69603d9c640f6 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| تدمد: | 25179853 24141364 |
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