Forschung zum Thema Open Science fokussiert typischerweise technische oder auch regulatorische und wissenschaftspolitische Aspekte. Das zentrale Schlagwort der Openness bzw. der Offenheit wird dabei eher selten in seiner Semantik reflektiert, obwohl es reichhaltige, auch alltagssprachliche Assoziationen mit sich führt. In einem interdisziplinären Forschungsprojekt "Digitalisierung als Disruption von Wissenssystemen – Opening Knowledge" untersuchen wir u.a. die Open-Science-Aktivitäten der SLUB Dresden und analysieren mit korpuslinguistischen Methoden die diskurssemantischen Profilierungen des Begriffs der Offenheit im bibliothekarischen Diskurs. Dazu erstellen wir ein Korpus aus verschiedenen Publikationen und Dokumenten aus dem Umfeld der SLUB. Neben datengeleiteten Methoden (u.a. Kollokationsanalysen und Word Embeddings) kommen auch Verfahren der framesemantischen Annotation zum Einsatz. Unsere Ergebnisse zeigen, dass im untersuchten Diskurs das Begriffsfeld der Offenheit systematisch zwischen einer eher technisch auf digitale Daten und ihre Zugänglichkeit bezogenen Lesart, einer auch politisch aufgeladenen, auf Partizipation und Inklusion abzielenden Lesart sowie einer auf Offenheit als epistemische Tugend abzielenden Lesart changiert. Ein Beitrag zur 9. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2023 Open Humanities Open Culture.
