Análisis de la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física
العنوان: | Análisis de la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física |
---|---|
المؤلفون: | María Luisa Zagalaz-Sánchez, Javier Cachón-Zagalaz, Macarena Ruiz-Valdivia, David Molero-López Barajas |
المصدر: | Apunts. Educación física y deportes; Vol. 2, Núm. 108 (2012); p. 26-34 Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 2, Iss 108, Pp 26-34 (2012) |
بيانات النشر: | Institut d'Educacio Fisica de Catalunya (INEFC), 2012. |
سنة النشر: | 2012 |
مصطلحات موضوعية: | lcsh:Sports, Cultural Studies, lcsh:LC8-6691, lcsh:GV557-1198.995, Educación Física, integración, inmigración, interculturalidad, lcsh:Special aspects of education, Education |
الوصف: | El trabajo analiza la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física (EF), utilizando una muestra de 322 estudiantes de segundo y tercer ciclo de dos centros de enseñanza de Educación Primaria (EP) con edades comprendidas entre 9 y 14 años, los cuales contestan un cuestionario para obtener información de su consideración del área de EF, existencia de problemas discriminatorios, de desigualdad e integración, tanto en las clases de la materia como en otras áreas. Se realiza un estudio descriptivo y otro de relación, en el que se han encontrado diferencias significativas a nivel estadístico (p |
وصف الملف: | application/pdf |
تدمد: | 1577-4015 |
URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd30d4f3f01aa7c58f53100717866879 https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2012/2).108.03 |
حقوق: | OPEN |
رقم الأكسشن: | edsair.doi.dedup.....dd30d4f3f01aa7c58f53100717866879 |
قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
تدمد: | 15774015 |
---|