Elementos de reflexión para el futuro próximo de la educación social
| العنوان: | Elementos de reflexión para el futuro próximo de la educación social |
|---|---|
| المؤلفون: | Vilar Martín, Jesús |
| المصدر: | Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 70 (2018): 25 anys d'educació social; p. 17-38 Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 70 (2018): 25 anys d'educació social; p. 17-38 |
| بيانات النشر: | Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, 2018. |
| سنة النشر: | 2018 |
| مصطلحات موضوعية: | professionalization, professional ethics, human rights, Pprofessionalització, ètica professional, drets humans, Educació social, profesionalización, ética profesional, derechos humanos |
| الوصف: | En aquest treball es fa un repàs dels moments més rellevants de la història recent de l’educació social per comprendre on es troba avui en dia. En segon lloc, es plantegen algunes idees bàsiques sobre l’estreta relació que s’estableix entre l’educació social i la promoció dels drets humans. Finalment, s’apunten alguns reptes que l’educació social hauria de tenir en compte en el seu desenvolupament per seguir donant resposta de manera efectiva i coherent al seu compromís amb la societat In this paper, we review the most significant moments in the recent history of social education as a basis for understanding where it is today, before going on to consider a number of key ideas about the close relationship that hasbeen established between social education and the promotion of human rights. In conclusion we outline some of the challenges that social education would do well to take into account in its further development if it is to continue to respond effectively and coherently to its commitment to society. En este trabajo se hace un repaso de los momentos más relevantes de la historia reciente de la educación social para comprender dónde se encuentra hoy en día. En segundo lugar, se plantean algunas ideas básicas sobre la estrecha relación que se establece entre la educación social y la promoción de los derechos humanos. Finalmente, se apuntan algunos retos que la educación social tendría que tener en cuenta en su desarrollo para seguirdando respuesta de manera efectiva y coherente a su compromiso con la sociedad. |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Catalan; Valencian |
| DOI: | 10.34810/educaciosocialn70id347362 |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1e0d61e58785cc1664792530732b021 |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الأكسشن: | edsair.doi.dedup.....f1e0d61e58785cc1664792530732b021 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.34810/educaciosocialn70id347362 |
|---|