التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: |
A Study of Descriptive Science Class Reflection |
المؤلفون: |
Yoshifumi, SATO, Toru, KIRYU, Takayuki, OSHIMA, Kazuki, KIRIHARA, Ryosuke, TAKAHASHI, Yuzuki, DAIKOKU, Natuki, AIKAWA, Kazufumi, NAKATA, Naoki, OBATA, Mitu, SUGIYAMA |
المصدر: |
上越教育大学教職大学院研究紀要 = Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education. 7:95-103 |
بيانات النشر: |
上越教育大学, 2020. |
سنة النشر: |
2020 |
مصطلحات موضوعية: |
Four stages of instruction of learning impression, 振り返りの記述, Class type, 学習感想の指導の4段階, STYP:小学校, Description of reflection, SSUB:理科, ETYP:教育関連論文, 授業タイプ |
اللغة: |
Japanese |
تدمد: |
2187-882X |
URL الوصول: |
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3e99cbd978515e8827d48b49c53b5b7c http://hdl.handle.net/10513/00008114 |
حقوق: |
OPEN |
رقم الأكسشن: |
edsair.jairo.........3e99cbd978515e8827d48b49c53b5b7c |
قاعدة البيانات: |
OpenAIRE |