A 'Peer Supporter' Training Program at Otemae University in 2013

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: A 'Peer Supporter' Training Program at Otemae University in 2013
المؤلفون: YUMI, ISHIGE
المصدر: 大手前大学CELL教育論集 = Otemae University CELL journal of educational studies. 4:1-4
بيانات النشر: 大手前大学CELL教育研究所, 2013.
سنة النشر: 2013
مصطلحات موضوعية: LEARNING SUPPORT, 学習支援|ピアサポート|ピアサポーター・トレーニング, PEER SUPPORTER, PEER SUPPORTER TRAINING
الوصف: 大手前大学の学習支援センターは、学生の自主学習を推進する場として設けられている。この学習支援センターで働くスタッフのうち、本学の学部生を「ピアサポーター」と呼んでいる¹)。ピアサポーターに対してどのようなトレーニングをするべきかは、現在多くの高等教育機関が模索している課題だろう。本稿では大手前大学学習支援センターが2013年度に行ったピアサポーター・トレーニングの内容を報告し、次年度に向けての問題点を整理するものである。
This is a report that records the contents of Peer Supporter training program at Otemae University in 2013. The definition of Peer Supporter in this report is students who work at Self-learning Centre at otemae University and make an effort to support other student's self-directed learning. In this report, I will describe the contents, number, and effects of the training.
اللغة: Japanese
تدمد: 2185-5641
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::936070455ba594ce694798161756b1ce
http://id.nii.ac.jp/1160/00000736/
حقوق: OPEN
رقم الأكسشن: edsair.jairo.........936070455ba594ce694798161756b1ce
قاعدة البيانات: OpenAIRE