Subjektīvā kontroles lokusa un emocionālās inteliģences ietekme uz izdegšanas sindromu Latvijas medicīnas studentiem un rezidentiem
| العنوان: | Subjektīvā kontroles lokusa un emocionālās inteliģences ietekme uz izdegšanas sindromu Latvijas medicīnas studentiem un rezidentiem |
|---|---|
| المؤلفون: | Kalve, Agija |
| المساهمون: | Užāns, Andis, Latvijas Universitāte. Medicīnas fakultāte |
| بيانات النشر: | Latvijas Universitāte, 2019. |
| سنة النشر: | 2019 |
| مصطلحات موضوعية: | medicīnas studenti, izdegšana, kontroles lokuss, rezidenti, Medicīna, emocionālais intelekts |
| الوصف: | Izdegšanas sindromu veicina hronisks stress. Augsts emocionālais intelekts (EI) pasargā no izdegšanas. Internāls kontroles lokuss (KL), uzskats, ka dzīves notikumi ir atkarīgi no savas rīcības, prognozē zemāku izdegšanu. Mērķis: Izpētīt EI un KL ietekmi uz izdegšanas sindromu medicīnas studentiem un rezidentiem Latvijā. Uzdevumi: Noteikt izdegšanu, EI un KL Latvijas ārstniecības studentiem un rezidentiem un kā tie ietekmē izdegšanu. Materiāli un metodes: Medicīnas studenti un rezidenti šķērsgriezuma pētījumā brīvprātīgi, anonīmi aptaujāti ar sociāldemogrāfisko rādītāju aptauju, EI skalu (Schutte et al., 1998, Latvijā adaptējuši Reņģe un Ņižņika,2012), Internālā–Eksternālā KL skalu (Rotter, 1996, adaptējusi Puķīna, 2000) un Maslačas izdegšanas aptauju–Vispārīgo aptauju (Maslach, Jackson, Leiter, 1996, adaptējusi Caune, 2004). Statistiskā analīze veikta programmā SPSS Statistics 22. Pētījuma būtiskuma līmenis: p Chronic stress contributes to burnout. High emotional intelligence (EI) protects from burnout. Internal locus of control (LOC) predicts lower burnout. Aim: To assess the effect of EI and LOC on Latvian medical students’ and resident doctors’ burnout. Objectives: To determine burnout rates, EI and LOC in medical students and resident doctors and how burnout is affected. Materials and methods: In the cross-sectional study participants were voluntarily, anonymously surveyed using the sociodemographic survey, Maslach Burnout Inventory–General Survey (Maslach, Jackson, Leiter, 1996, adapted in Latvia by Caune, 2004), The Self-Report Emotional Intelligence Test (Shutte et al., 1998, adapted by Reņģe, Ņižņika, 2012), Internal-External LOC Scale (J. B. Rotter, 1966, adapted by Puķīna, 2000). SPSS Statistics 22 was used for the statistical analysis; significance level: p |
| اللغة: | Latvian |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::bad9cead624bcf14c24317fdaf36eb89 https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/47799 |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الأكسشن: | edsair.od......2360..bad9cead624bcf14c24317fdaf36eb89 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| الوصف غير متاح. |