التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: |
L’applicazione del curricolo transnazionale in Canton Ticino attraverso i paesaggi sonori |
المؤلفون: |
Rocca, Lorena, Alberto, Crescentini |
بيانات النشر: |
FrancoAngeli, 2022. |
سنة النشر: |
2022 |
مصطلحات موضوعية: |
uomo- luogo, che deriva esclusivamente da un processo di fissazione culturale, 2002). Questo porta a un’identificazione società-territorio, un preciso legame biunivoco, Molto rilevante è il rapporto tra lo sviluppo del senso di identità e il senso di appartenenza ai luoghi: educare significa trovare insieme se stessi, il legame con la comunità dei viventi e il rispetto della vita sulla Terra. Il senso dei luoghi rafforza la difesa della diversità ecologica e culturale ed è il presupposto di un atteggiamento di cura verso il territorio. Il paesaggio non rappresenta quindi esclusivamente la terra sulla quale si poggiano i piedi, il contesto nel quale si svolge l’esperienza quotidiana, ma è l’elemento di riferimento per le radici culturali e per il valore, il senso e il significato attribuiti ad esso dalle pratiche culturali del singolo o del gruppo (Turco, 2002). Questo porta a un’identificazione società-territorio, uomo- luogo, che definisce una precisa appartenenza, un preciso legame biunivoco, che deriva esclusivamente da un processo di fissazione culturale, il legame con la comunità dei viventi e il rispetto della vita sulla Terra. Il senso dei luoghi rafforza la difesa della diversità ecologica e culturale ed è il presupposto di un atteggiamento di cura verso il territorio. Il paesaggio non rappresenta quindi esclusivamente la terra sulla quale si poggiano i piedi, il senso e il significato attribuiti ad esso dalle pratiche culturali del singolo o del gruppo (Turco, il contesto nel quale si svolge l’esperienza quotidiana, Molto rilevante è il rapporto tra lo sviluppo del senso di identità e il senso di appartenenza ai luoghi: educare significa trovare insieme se stessi, ma è l’elemento di riferimento per le radici culturali e per il valore, che definisce una precisa appartenenza |
اللغة: |
Italian |
URL الوصول: |
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3657::627345bbde9091a86cadc4efb7512b64 https://hdl.handle.net/11577/3480107 |
حقوق: |
CLOSED |
رقم الأكسشن: |
edsair.od......3657..627345bbde9091a86cadc4efb7512b64 |
قاعدة البيانات: |
OpenAIRE |