رسالة جامعية
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي و إستثارة دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية
| العنوان: | فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أدوات التفكير التفاعلية في تنمية التفكير الإبداعي و إستثارة دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأساسية في عينة أردنية |
|---|---|
| الإتاحة: | http://platform.almanhal.com/EDS/Details/?id=4-10256 |
| قاعدة البيانات: | Al Manhal Collections |
| الوصف غير متاح. |