دورية أكاديمية
Évaluer l’utilisabilité, l’utilité et l’acceptabilité d’un outil didactique au cours du processus de conception continuée dans l’usage : Cas d'un outil pour l'enseignement de la lecture de textes documentaires numériques
| العنوان: | Évaluer l’utilisabilité, l’utilité et l’acceptabilité d’un outil didactique au cours du processus de conception continuée dans l’usage : Cas d'un outil pour l'enseignement de la lecture de textes documentaires numériques |
|---|---|
| المؤلفون: | Renaud, Juliette |
| المصدر: | Éducation & didactique. 2020, 14(2), p. 65-84. |
| الإتاحة: | https://www.cairn.info/revue-education-et-didactique-2020-2-page-65.htm |
| قاعدة البيانات: | Cairn.info |
| ردمك: | 9782753581210 2753581215 |
|---|---|
| تدمد: | 21114838 19563485 |
| DOI: | 10.4000/educationdidactique.6756 |