دورية أكاديمية
La fréquentation des dispositifs d’aide aux élèves en difficulté au cours préparatoire : un révélateur de l’organisation scolaire contemporaine
| العنوان: | La fréquentation des dispositifs d’aide aux élèves en difficulté au cours préparatoire : un révélateur de l’organisation scolaire contemporaine |
|---|---|
| المؤلفون: | Piquée, Céline, Viriot-Goeldel, Caroline |
| المصدر: | Revue française de pédagogie. 2017, 194(1), p. 47-70. |
| الإتاحة: | https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2016-1-page-47.htm |
| قاعدة البيانات: | Cairn.info |
| تدمد: | 21052913 05567807 |
|---|---|
| DOI: | 10.4000/rfp.4975 |