دورية أكاديمية

Violência escolar e o exercício da autoridade do professor: um estudo com adolescentes de São Paulo

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Violência escolar e o exercício da autoridade do professor: um estudo com adolescentes de São Paulo
المؤلفون: Aline Morais Mizutani Gomes, Debora Piccirillo, Renan Theodoro, André Vilela Komatsu
المصدر: Pro-Posições, Vol 35 (2024)
بيانات النشر: Universidade Estadual de Campinas, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Education (General)
مصطلحات موضوعية: violência escolar, autoridade docente, vitimização, adolescente, socialização, Education (General), L7-991
الوصف: Resumo Este artigo investigou a violência escolar a partir de um survey longitudinal realizado com adolescentes de São Paulo. Trata-se de uma pesquisa quantitativa que analisou a relação entre a experiência e a prática de violências pelos adolescentes e suas percepções sobre o clima escolar e sobre a autoridade dos(as) professores(as) por meio de um modelo de equação estrutural. Os resultados demonstraram que a vitimização escolar e a agressão relacional estão relacionadas entre si e influenciam negativamente a avaliação do clima escolar e da legitimidade dos(as) professores(as). Por sua vez, quando os(as) professores(as) exercem seu poder pautados em valores como respeito e imparcialidade, há um efeito positivo sobre a percepção dos alunos, o que pode ser uma chave para evitar os conflitos.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: German
English
Spanish; Castilian
French
Italian
Portuguese
تدمد: 1980-6248
Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072024000100606&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/pp/v35/1980-6248-pp-35-e2024c0201BR.pdf; https://doaj.org/toc/1980-6248
DOI: 10.1590/1980-6248-2022-0035br
URL الوصول: https://doaj.org/article/0123bc2f03414bfcbd2473fdc05bf972
رقم الأكسشن: edsdoj.0123bc2f03414bfcbd2473fdc05bf972
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:19806248
DOI:10.1590/1980-6248-2022-0035br