دورية أكاديمية
Educación en contextos rurales en Iberoamérica: caminos, perspectivas y desafíos
| العنوان: | Educación en contextos rurales en Iberoamérica: caminos, perspectivas y desafíos |
|---|---|
| المؤلفون: | Daniele Cristina de Souza, Luiz Paulo Ribeiro |
| المصدر: | Revista Iberoamericana de Educación, Vol 91, Iss 1, Pp 9-20 (2023) |
| بيانات النشر: | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) |
| مصطلحات موضوعية: | educación rural, escuelas rurales, educación en el campo, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | Abordar lo rural y la educación dirigida al plantea genera una serie de desafíos, especialmente si la preocupación es expandir una lectura más allá de Brasil. Entramos en un campo de producción de conocimiento interdisciplinario que requiere desde nuestra visión especializada en educación un esfuerzo integral de problemas, temas y construcciones teóricas que no son priorizadas en el área, pero que son fundamentos en/desde nuestra práctica social. Esta edición especial de la Revista Iberoamericana de Educación trae investigaciones, informes y reflexiones sobre la Educación en Contextos Rurales de Iberoamérica, demostrando la pluralidad de prácticas frente a las diferencias contextuales y los desafíos y potencialidades comunes para construir una educación que represente y se produzca en los pueblos del ámbito iberoamericano. El texto pretende hacer una introducción a este monográfico, presentando discusiones iniciales y potenciando la lectura a los interesados en (re)conocer la educación rural y del campo en Iberoamérica. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 1022-6508 1681-5653 |
| Relation: | https://rieoei.org/RIE/article/view/5726; https://doaj.org/toc/1022-6508; https://doaj.org/toc/1681-5653 |
| DOI: | 10.35362/rie9115726 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/0342431ca1e74cc69ce61c5c2f8b6b77 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.0342431ca1e74cc69ce61c5c2f8b6b77 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 10226508 16815653 |
|---|---|
| DOI: | 10.35362/rie9115726 |