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Integração ensino-serviço: a experiência como estratégia formativa em saúde

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Integração ensino-serviço: a experiência como estratégia formativa em saúde
المؤلفون: Alana Pereira Rodrigues, Maristela Dalbello-Araújo, Welington Serra Lazarini
المصدر: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
بيانات النشر: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp), 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Public aspects of medicine
مصطلحات موضوعية: Capacitação profissional, Prática profissional, Aprendizado baseado em problemas, Sistema único de saúde, Política de saúde, Public aspects of medicine, RA1-1270
الوصف: A formação em Saúde no Brasil construiu uma prática desarticulada da realidade, mas a integração ensino-serviço tem se mostrado potente diante desse problema. Analisou-se a influência da participação de profissionais de saúde em iniciativas de integração ensino-serviço na formação e seus reflexos na prática. Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, com entrevista de oito profissionais, utilizando a técnica de entrevistas narrativas e “Análise de Conteúdo”. Duas categorias emergiram: “A importância dos cenários reais para a formação em Saúde” e “O trabalho em equipe e a necessidade do desenvolvimento de competências colaborativas”. O mergulho na experiência oportunizou a obtenção de conhecimentos que extrapolam os recursos que um currículo tradicional pode ofertar.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 1807-5762
Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832024000100915&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/icse/v28/1807-5762-icse-28-e230381.pdf; https://doaj.org/toc/1807-5762
DOI: 10.1590/interface.230381
URL الوصول: https://doaj.org/article/a0964b3840004b63affea4a1a5570f55
رقم الأكسشن: edsdoj.0964b3840004b63affea4a1a5570f55
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:18075762
DOI:10.1590/interface.230381