دورية أكاديمية
A Dinâmica Relacional na Consulta Pediátrica como Vivência Pedagógica
| العنوان: | A Dinâmica Relacional na Consulta Pediátrica como Vivência Pedagógica |
|---|---|
| المؤلفون: | Selma Cristina Franco, Carlos Roberto Soares Freire de Rivorêdo, Dayse Maria Borges Keiralla, Fernando Cesar Chacra |
| المصدر: | Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 24, Iss 2, Pp 31-40 (2021) |
| بيانات النشر: | Associção Brasileira de Educação Médica, 2021. |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Medicine (General) |
| مصطلحات موضوعية: | Educação Médica, Avaliação, Atitude do pessoal de Saúde, Currículo, Pediatria - educação, Education (General), L7-991, Medicine (General), R5-920 |
| الوصف: | Resumo: A constatação da inadequação na formação médica suscitou a institucionalização de discussões sobre avaliação nas escolas médicas em nosso país. O reconhecimento da necessidade de buscar instrumentos metodológicos adequados para avaliar aspectos interrelacionais na prática médica e no processo formativo de estudantes de medicina levou à criação de uma atividade grupal, na qual estes conteúdos foram trabalhados. Foram realizadas reuniões semanais com internos e residentes de pediatria, usando grupo focal com técnicas de dramatização segundo uma abordagem pedagógica. Ao final, os estudantes produziram relatos escritos descrevendo e avaliando a atividade. Esta pesquisa é fruto da análise qualitativa destes relatos. Sentimentos e ações do cuidado à saúde na prática clínica pediátrica emergiam e os temas mais frequentes foram: relações hierárquicas, limitações pessoais, onipotência, papéis profissionais, competência, experiências, conhecimento científico, senso comum e racionalidade. Esta análise teve finalidade pedagógica e avaliativa, possibilitando compreender aspectos fundamentais do ensino e do ambiente acadêmico institucional da escola médica. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Portuguese |
| تدمد: | 1981-5271 |
| Relation: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022000000200031&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/rbem/v24n2/1981-5271-rbem-24-02-31.pdf; https://doaj.org/toc/1981-5271 |
| DOI: | 10.1590/1981-5271v24.2-006 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/121a3ac411d8478aabf9dc9fd2b57c36 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.121a3ac411d8478aabf9dc9fd2b57c36 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 19815271 |
|---|---|
| DOI: | 10.1590/1981-5271v24.2-006 |