دورية أكاديمية
El diálogo interdisciplinario como estrategia para la integración de las disciplinas humanísticas en el curso Español II
| العنوان: | El diálogo interdisciplinario como estrategia para la integración de las disciplinas humanísticas en el curso Español II |
|---|---|
| المؤلفون: | José Alejandro Rodríguez Núñez |
| المصدر: | Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 19, Iss 37 (2022) |
| بيانات النشر: | Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), 2022. |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | LCC:Special aspects of education LCC:Theory and practice of education |
| مصطلحات موضوعية: | Interdisciplinariedad, transversalidad, aprendizaje integrado, disciplinas humanísticas y educación liberal, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640 |
| الوصف: | El aprendizaje integrado ha alcanzado importancia en el esfuerzo que están haciendo las universidades para repensar y rediseñar la educación liberal del siglo XXI. En ese sentido, presentamos este estudio que tiene como objetivo ofrecer el relato de experiencia interdisciplinar en la asignatura de Español II (LET-102). La propuesta que ofrecemos ha sido el resultado de la integración de cuatro disciplinas al proceso de comprensión, análisis e interpretación del ensayo “Soy dominicano pero no soy así”, de Manuel Matos Moquete (2005). Como resultado, los estudiantes han tenido la oportunidad de analizar la discursividad textual desde diferentes posturas, enfoques y puntos de vista que ha favorecido significativamente los cuatro pilares de los Estudios Generales presentes en cada una de las asignaturas que conforman este ciclo: investigación, argumentación, lectura y escritura. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 1814-4144 1814-4152 |
| Relation: | https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/447; https://doaj.org/toc/1814-4144; https://doaj.org/toc/1814-4152 |
| DOI: | 10.29197/cpu.v19i37.447 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/14833249e2c44a5198d70054516585ad |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.14833249e2c44a5198d70054516585ad |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 18144144 18144152 |
|---|---|
| DOI: | 10.29197/cpu.v19i37.447 |