دورية أكاديمية

Programa de Residência Pedagógica: perspectivas iniciais e desafios na implementação

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Programa de Residência Pedagógica: perspectivas iniciais e desafios na implementação
المؤلفون: Renata Godinho Soares, Verônica de Carvalho Vargas, Vinícius Gonçalves Mariano, Raquel Ruppenthal
المصدر: Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 1 (2020)
بيانات النشر: Universidade Federal da Fronteira Sul, 2020.
سنة النشر: 2020
المجموعة: LCC:Education (General)
LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: formação acadêmico-profissional, universidade, educação básica., Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: Este estudo tem como objetivo analisar as perspectivas iniciais bem como analisar e descrever os desafios após a implementação do Programa de Residência Pedagógica na Universidade Federal do Pampa – Uruguaiana/RS. Foram sujeitos do estudo, 29 residentes e preceptores atuantes em dois núcleos do Programa Residência Pedagógica, bem como as duas docentes orientadoras destes. Para a coleta de dados dos residentes e preceptores, utilizou-se de um questionário disponibilizado via e-mail, e para as docentes orientadoras, organizou-se uma entrevista semiestruturada. Ambos instrumentos continham questões relacionadas as perspectivas iniciais, os desafios do programa e se este os auxiliou no processo de formação acadêmico-profissional. Para a análise do material, realizou-se Análise de Conteúdo proposta por Bardin (2016). Dentre os achados, foi possível perceber que o programa proporcionou aos participantes um elo bastante forte entre a teoria e a prática, como também possibilitou aos residentes conhecer e intervir na realidade escolar além de proporcionar aos preceptores o retorno ao meio acadêmico. Por fim, através deste, percebeu-se ao longo da análise das falas que a formação acadêmico-profissional foi uma constante, possibilitando vivências tanto no campo da escola como na universidade a qual fazem parte os núcleos investigados.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Portuguese
تدمد: 2595-4520
Relation: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11254; https://doaj.org/toc/2595-4520
DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i1.11254
URL الوصول: https://doaj.org/article/daccd1715776421db9ce5d1baa7e65aa
رقم الأكسشن: edsdoj.1715776421db9ce5d1baa7e65aa
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:25954520
DOI:10.36661/2595-4520.2020v3i1.11254