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Entre el temor y la normalización: el conflicto armado interno desde la mirada de los estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú (1980-2000)

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Entre el temor y la normalización: el conflicto armado interno desde la mirada de los estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú (1980-2000)
المؤلفون: Estefany-Victoria Campos-Arrieta, Ingrid-Alexandra Maza-Padilla
المصدر: Historia y Sociedad, Iss 45 (2023)
بيانات النشر: Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, 2023.
سنة النشر: 2023
المجموعة: LCC:History of scholarship and learning. The humanities
مصطلحات موضوعية: conflicto armado, guerra urbana, Perú, Sendero Luminoso, guerrilla, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999
الوصف: este artículo examina la experiencia de dos generaciones de estudiantes (1980 y 1990) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima, Perú) durante el conflicto armado interno en Perú para cuestionar la memoria de salvación promovida por el Gobierno de Alberto Fujimori (1990-2000). La metodología utilizada fue la del análisis de entrevistas semiestructuradas a profundidad, a partir de la teoría de la microhistoria propuesta por Ginzburg, en donde se entretejen tres niveles de análisis: a nivel macro el enfrentamiento entre Sendero Luminoso y el Estado, a nivel meso el contexto universitario y a nivel micro los relatos de los estudiantes. Se identificaron dos posturas contrarias en ambos grupos, algunos de los estudiantes de la década de 1980 consideran que Sendero Luminoso surgió como parte del contexto universitario politizado en pequeños círculos de estudio; mientras que, otros consideran que tuvo presencia avasalladora. En la década de 1990, algunos aprueban la intervención militar y administrativa por la estabilidad que trajo consigo; mientras que otros, la cuestionan por ir en contra de la autonomía universitaria y por representar una violencia simbólica constante. Estos hallazgos sugieren que la percepción de los universitarios varía según sus experiencias personales, motivaciones e intereses en el momento. Por lo que es importante considerar estas diferentes perspectivas para una comprensión completa de los eventos históricos.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
French
Portuguese
تدمد: 0121-8417
2357-4720
Relation: https://revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/102333; https://doaj.org/toc/0121-8417; https://doaj.org/toc/2357-4720
DOI: 10.15446/hys.n45.102333
URL الوصول: https://doaj.org/article/c1de5d53437f4da8a5ccadfd5315600c
رقم الأكسشن: edsdoj.1de5d53437f4da8a5ccadfd5315600c
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
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DOI:10.15446/hys.n45.102333