دورية أكاديمية
Apprendre la guitare sur YouTube : Partages et échanges, contributions et participations autour des tutoriels d’apprentissage de l’instrument
العنوان: | Apprendre la guitare sur YouTube : Partages et échanges, contributions et participations autour des tutoriels d’apprentissage de l’instrument |
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المؤلفون: | Raphaël Roth, Richard Dufour |
المصدر: | Interfaces Numériques, Vol 9, Iss 2 (2020) |
بيانات النشر: | Université de Limoges, 2020. |
سنة النشر: | 2020 |
المجموعة: | LCC:Social Sciences |
مصطلحات موضوعية: | musique, youtube, plateforme numérique, apprentissage, tutoriel, guitare, Social Sciences |
الوصف: | Cet article présente la collecte et l’analyse — à l’aide les logiciels Modalisa et Tropes — de 1867 commentaires d’abonnés d’un corpus de 10 vidéos pour « débutants ou grands débutants » à la guitare. Il s’appuie sur deux entretiens semi-directifs avec le créateur de la chaîne MrGalagomusic, premier vidéaste du web français en nombre d’abonnés qui propose des tutoriels d’apprentissage de la guitare. Il s’agit de comprendre comment la forme « tutoriel » permet le partage d’expériences, de savoirs, de compétences qui ne relèvent pas du schéma classique et linéaire de la transmission en Sciences de l’information et de la communication. Le « tuto » sur YouTube engage une communication du youtubeur vers l’internaute, de l’internaute vers le youtubeur ou de l’internaute vers un autre internaute par la possibilité de laisser un commentaire et d’y répondre. Il s’apparente davantage aux formes de communication orchestrale qui reposent sur l’interaction et constitue un objet pertinent pour comprendre les logiques de partage, d’échange, de contribution et de participation engagées sur les interfaces numériques et utile pour comprendre les nouveaux enjeux qui se fixent dans les dynamiques liées aux questions d’éducation artistique et culturelle. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian French |
تدمد: | 2259-1001 |
Relation: | https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/4288; https://doaj.org/toc/2259-1001 |
DOI: | 10.25965/interfaces-numeriques.4288 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/1e80fbe8d71f4d4c8a24333e0d384e28 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.1e80fbe8d71f4d4c8a24333e0d384e28 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 22591001 |
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DOI: | 10.25965/interfaces-numeriques.4288 |