دورية أكاديمية

Implementasi Model Atik Untuk Mengembangkan Keterampilan Pra Menulis Dengan Media Pasir dan Tepung di Kelompok Bermain Ceria Pandaan

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Implementasi Model Atik Untuk Mengembangkan Keterampilan Pra Menulis Dengan Media Pasir dan Tepung di Kelompok Bermain Ceria Pandaan
المؤلفون: Enny Purwanti, Sri Watini
المصدر: Aksara, Vol 8, Iss 3, Pp 1673-1680 (2022)
بيانات النشر: Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: model atik, keterampilan pra menulis, pendidikan anak usia dini, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: Keterampilan menulis merupakan suatu keterampilan yang dibutuhkan seorang anak dalam kemampuan berbahasanya untuk berkomunikasi secara tidak langsung kepada orang lain. Untuk bisa memiliki keterampilan menulis anak harus menguasai keterampilan pra menulis terlebih dahulu. Keterampilan pra menulis yang disebut juga kesiapan untuk menulis adalah seperangkat keterampilan dasar yang harus dikembangkan dan dikuasai anak sebelum menulis. Keterampilan ini berkontribusi pada kemampuan anak untuk memegang dan menggunakan pensil, menggambar, menulis, meniru bentuk, mewarnai dan menulis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan keterampilan pra menulis anak dengan penerapan model ATIK (Amati-Tiru-Kerjakan) pada kegiatan pra menulis dengan media pasir dan tepung. Jenis dan metode penelitian yang dipakai adalah penelitian deskriptif kualitatif yang pengambilan datanya diperoleh melalui observasi, studi dokumentasi, serta wawancara. Hasil dari data penelitian menunjukkan bahwa implementasi model ATIK untuk mengembangkan keterampilan pra menulis dapat memotivasi anak untuk belajar pra menulis dengan menyenangkan dan terlihat adanya capaian perkembangan yang baik dan berkembang sesuai harapan dalam keterampilan pra menulisnya.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Indonesian
تدمد: 2407-8018
2721-7310
Relation: http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/1416; https://doaj.org/toc/2407-8018; https://doaj.org/toc/2721-7310
DOI: 10.37905/aksara.8.3.1673-1680.2022
URL الوصول: https://doaj.org/article/269b1f7f44e746f9b563973de97b0e03
رقم الأكسشن: edsdoj.269b1f7f44e746f9b563973de97b0e03
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:24078018
27217310
DOI:10.37905/aksara.8.3.1673-1680.2022