دورية أكاديمية

Pengaruh Strategi Problem Posing, Discovery Learning dan Tingkat Kereatifitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Smk Perguruan Teladan Sumatera Utara

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Pengaruh Strategi Problem Posing, Discovery Learning dan Tingkat Kereatifitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Smk Perguruan Teladan Sumatera Utara
المؤلفون: Candra Wijaya, Elfidayanti Elfidayanti, Hadi Saputra Panggabean
المصدر: Jurnal Diversita, Vol 6, Iss 1, Pp 40-47 (2020)
بيانات النشر: Universitas Medan Area, 2020.
سنة النشر: 2020
المجموعة: LCC:Psychology
مصطلحات موضوعية: problem posing, discovery learning, kreatifitas siswa, hasil belajar, Psychology, BF1-990
الوصف: Pemahaman konsep-konsep dalam pembelajaran pendidikan agama Islam yang bersifat action learning membutuhkan kreatifitas tinggi. Pembelajaran pendidikan agama Islam belum mendorong siswa melakukan kreatifitas tingkat tinggi.Penggunaan model pembelajaran dengan menggunakan strategi Problem Posing dan Discovery Learning dengan memperhatikan kemampuan awal siswa diduga dapat mengatasi masalah tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar dengan kemampuanawal siswa yang berbeda. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan model penelitian yaitu kuasi eksperimen. Kemudian sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Perguruan Teladan Medan. Data penelitianmenggunakan tes hasil belajar yang terdiri atas 15 soal pilihan ganda dan tingkat kreativitas siswa terdiri 5 soal esai.Tekhnik analisis data menggunakan analisis variansi dua jalur dengan sel tak sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Problem Posing lebihefektif meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan Discovery Learning, siswa berkreativitas awaltinggi memperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang berkreatifitas awal rendah, serta Problem Posing lebih cocok diterapkan kepada siswa yang berkreativitas tinggi.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Indonesian
تدمد: 2461-1263
2580-6793
Relation: https://ojs.uma.ac.id/index.php/diversita/article/view/3688; https://doaj.org/toc/2461-1263; https://doaj.org/toc/2580-6793
DOI: 10.31289/diversita.v6i1.3688
URL الوصول: https://doaj.org/article/2b074ab0bc5f4cd099519fb048b8cdd5
رقم الأكسشن: edsdoj.2b074ab0bc5f4cd099519fb048b8cdd5
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:24611263
25806793
DOI:10.31289/diversita.v6i1.3688