دورية أكاديمية
Analisis Kesulitan Guru PPKn dalam Mengembangkan Materi Pembelajaran Bhinneka Tunggal Ika
| العنوان: | Analisis Kesulitan Guru PPKn dalam Mengembangkan Materi Pembelajaran Bhinneka Tunggal Ika |
|---|---|
| المؤلفون: | Winarno Winarno Winarno, Rusnaini Rusnaini, Moh. Muchtarom, Erna Yuliandri, Machmud Al Rasyid, Anis Suryaningsih |
| المصدر: | Journal of Moral and Civic Education, Vol 4, Iss 2, Pp 97-112 (2020) |
| بيانات النشر: | Universitas Negeri Padang, 2020. |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | LCC:Special aspects of education LCC:Social sciences and state - Asia (Asian studies only) |
| مصطلحات موضوعية: | civic education subject (ppkn), learning materials, bhinneka tunggal ika, Special aspects of education, LC8-6691, Social sciences and state - Asia (Asian studies only), H53 |
| الوصف: | Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis kesulitan guru PPKn SMP dalam mengembangkan materi pembelajaran Bhinneka Tunggal Ika yang berbasis isu aktual. Metode yang digunakan deskriptive kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dengan informan guru PPKn SMP Kabupaten Sukoharjo dan pakar bidang PKn, analisis dokumen terhadap buku ajar PPKn SMP dan dokumen kurikulum PPKn 2013, ditunjang dengan Focus Group Discussion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru tidak mengalami kesulitan mengembangkan materi aspek Bhinneka Tunggal Ika PPKn SMP dikarenakan sudah mendasarkan pada buku ajar pemerintah dan RPP yang dikembangkan MGMP PPKn SMP Kabupaten Sukoharjo. Kesulitan dialami pada saat menyajikan isu aktual yang dekat dengan pengalaman awal siswa terkait dengan materi dan penggunaan media teknologi pembelajaran yang sesuai dengan kondisi sekolah dan siswa. Hal ini dikarenakan isu aktual dan yang dekat dengan pengalaman awal siswa tidak termuat di buku ajar. Demikian pula, penggunaan teknologi untuk mendukung pembelajaran juga tidak termuat di buku ajar. Hal ini menjadikan guru secara kreatif menyiapkan isu lokal, praktis dan aktual guna mendukung pembelajaran materi tersebut. Guru juga menggunakan media teknologi pembelajaran untuk mendukung pembelajaran materi dengan menyesuaikan kondisi sekolah dan siswa. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Indonesian |
| تدمد: | 2580-412X 2549-8851 |
| Relation: | http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/510; https://doaj.org/toc/2580-412X; https://doaj.org/toc/2549-8851 |
| DOI: | 10.24036/8851412422020510 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/2d86dbf9603f49b78736f03883c2042e |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.2d86dbf9603f49b78736f03883c2042e |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 2580412X 25498851 |
|---|---|
| DOI: | 10.24036/8851412422020510 |