دورية أكاديمية

Peran lingkungan berbahasa dalam membentuk personal branding guru bahasa arab

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Peran lingkungan berbahasa dalam membentuk personal branding guru bahasa arab
المؤلفون: Qurrotul A'yuni, Firsa Afra Yuslizar, Adella Ira Wanti, Danial Hilmi, Gesbi Rizqan Rahman Arief
المصدر: Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, Vol 10, Iss 1, Pp 77-84 (2022)
بيانات النشر: Universitas Negeri Yogyakarta, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: lingkungan berbahasa, personal branding, guru bahasa arab, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran lingkungan berbahasa di LPBA Nurul Jadid dalam membentuk personal branding guru bahasa Arab dan mendeskripsikan pola personal branding guru di lembaga tersebut. Dengan menjadikan guru-guru bahasa Arab di LPBA Nurul Jadid sebagai partisipan, penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi lapangan. Data yang terkumpulkan dari observasi dan wawancara dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, restatement, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Lingkungan berbahasa tidak hanya berperan dalam keterampilan berbahasa namun juga membentuk personal branding guru bahasa Arab; 2) kegiatan bahasa dan siswa merupakan unsur terpenting dalam lingkungan berbahasa yang membantu terbentuknya personal branding guru bahasa Arab; 3) dan pola guru mem-branding dirinya dengan cara memahami peran, menjalankan tanggung jawab, mengembangkan keterampilan, serta mengevaluasi diri.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Indonesian
تدمد: 2337-7895
2461-0550
Relation: https://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/47640; https://doaj.org/toc/2337-7895; https://doaj.org/toc/2461-0550
DOI: 10.21831/jamp.v10i1.47640
URL الوصول: https://doaj.org/article/d2f1842fb3dd409fa0f116210a9e7d76
رقم الأكسشن: edsdoj.2f1842fb3dd409fa0f116210a9e7d76
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:23377895
24610550
DOI:10.21831/jamp.v10i1.47640