دورية أكاديمية
Конкурс на лучшую образовательную организацию по итогам работы за учебный год как инструмент управления качеством образования
العنوان: | Конкурс на лучшую образовательную организацию по итогам работы за учебный год как инструмент управления качеством образования |
---|---|
المؤلفون: | Быстрицкая, О.С. |
المصدر: | Педагогическая перспектива, Iss 3 (11), Pp 3-11 (2023) |
بيانات النشر: | Krasnodar Region, Institute of Education Development, 2023. |
سنة النشر: | 2023 |
المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Special aspects of education LCC:Theory and practice of education |
مصطلحات موضوعية: | качество образования, мониторинг качества образования, критерии оценки, школы-лидеры, education quality, education quality monitoring, evaluation criteria, leading schools, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640 |
الوصف: | В статье анализируются различные подходы к пониманию сущности качества образования и определению критериев его оценки. Представлены особенности построения методик оценивания деятельности образовательных организаций на муниципальном уровне. Описан опыт муниципального образования Ейский район Краснодарского края по проведению конкурса на лучшую образовательную организацию по итогам работы за учебный год. Дана характеристика направлений и показателей оценивания по типам организаций: общеобразовательные организации, дошкольные образовательные организации, организации дополнительного образования. Отмечается, что конкурсная всесторонняя оценка деятельности образовательных организаций позволяет выявить положительные и отрицательные тенденции в развитии конкретных образовательных учреждений и муниципальной системы образования в целом и своевременно принять необходимые меры. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Russian |
تدمد: | 2782-2559 27822559 |
Relation: | https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba-2023-3/%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81-%d0%bd%d0%b0-%d0%bb%d1%83%d1%87%d1%88%d1%83%d1%8e-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%83%d1%8e/; https://doaj.org/toc/2782-2559 |
DOI: | 10.55523/27822559_2023_3(11)_3 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/2fda05f185664b34b8f8c2738f5947f9 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.2fda05f185664b34b8f8c2738f5947f9 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 27822559 |
---|---|
DOI: | 10.55523/27822559_2023_3(11)_3 |