دورية أكاديمية

WORKSHOP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA BAGI GURU SDN INP 055 KANDEAPI

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: WORKSHOP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA BAGI GURU SDN INP 055 KANDEAPI
المؤلفون: Rezki Amaliyah AR, Murtafiah, Nurfadilah Mahmud, Nursafitri Amin
المصدر: Jurnal Abdimas Indonesia, Vol 1, Iss 3 (2021)
بيانات النشر: Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia, 2021.
سنة النشر: 2021
المجموعة: LCC:Human settlements. Communities
مصطلحات موضوعية: Media Pembelajaran, Multimedia, Workshop, Human settlements. Communities, HT51-65
الوصف: Memasuki era revolusi industry 4.0 memaksa setiap orang untuk mengusai teknologi. Tak terkecuali dalam dunia pendidikan. Guru saat ini dituntut untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajarannya. Namun kenyataannya masih banyak guru yang belum optimal menguasai penggunaan teknologi, apalagi teknologi berbasis multimedia. Sehingga berdampak pada kurang efektifnya proses pembelajaran atau terkesan ketinggalan zaman. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka perlu pengembangan keterampilan guru. Tujuannya yaitu memberikan bimbingan dan pendampingan dalam mendesain media pembelajaran dengan memperkenalkan berbagai aplikasi (multimedia). Metode yang digunakan dalam kegitan ini yaitu metode workshop yaitu pelatihan dan bimbingan penggunaan media, dan metode angket untuk mengetahui respon peserta terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Adapun sasarn peserta workshop yaitu Guru SDN Inp 055 Kandeapi Kabupaten Polewali Mandar, Sulawesi Barat. Adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu 98,95 % guru memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan ini baik dari aspek bertambahnya wawasan, keterampilan dan menggunakan hasil pengembangan media dalam proses pembelajaran. Setelah kegiatan ini harapannya adalah qguru lebih kreatif mengembangkan media sehingga proses belajar mengajar dapat berlangsung efektif.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Indonesian
تدمد: 2797-2887
Relation: https://www.dmi-journals.org/jai/article/view/125; https://doaj.org/toc/2797-2887
DOI: 10.53769/jai.v1i3.125
URL الوصول: https://doaj.org/article/ad2fdae1b8ea4fd593859b0aaefa9ef6
رقم الأكسشن: edsdoj.2fdae1b8ea4fd593859b0aaefa9ef6
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:27972887
DOI:10.53769/jai.v1i3.125