دورية أكاديمية

Parodi og det imaginære Afrika i en lesning av Rumpemelk fra Afrika

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Parodi og det imaginære Afrika i en lesning av Rumpemelk fra Afrika
المؤلفون: Ingvild Alfheim, Cecilie Dyrkorn Fodstad
المصدر: Nordisk Barnehageforskning, Vol 15 (2017)
بيانات النشر: Cappelen Damm Akademisk NOASP, 2017.
سنة النشر: 2017
المجموعة: LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: bildebokteori, den postmoderne parodien, litterære Afrika-forestillinger, postkolonial teori, Literary portraits of Africa, Picture books, Postcolonial theory, The Postmodern Parody, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: Denne artikkelen analyserer Erlend Loe og Alice Bjerknes Lima de Farias bildebok Rumpemelk fra Afrika (2012). Her foretar vi en tematisk analyse av det imaginære Afrika som presenteres gjennom hovedpersonens Afrika-reise. Reisen er en jakt etter det som blir betegnet som «rumpemelk». Bildeboka er postmoderne og plasserer seg i en tradisjon etter fabelen, der fantasi, lek og besjelte dyr er sentrale element, men parodi og intertekstualitet spiller også en sentral rolle i hvordan det imaginære Afrika gestaltes. Målet med artikkelen er å foreta en tematisk lesning som undersøker hvordan bildebokas intertekstuelle og parodiske dialog med tidligere Afrika-forestillinger i barnelitteraturen danner grunnlaget for det imaginære Afrika som presenteres i denne spesifikke boka. This article on Erlend Loe og Alice Bjerknes Lima de Faria’s picture book Rumpemelk fra Afrika (2012) is a thematic analysis of the imaginary Africa which is portrayed through the protagonist’s journey to Africa in search of what is termed “milk from the bum.” The picture book is a postmodern picture book, and can be placed in the tradition of the fable, where play and fantasy and animated animals are central ingredients, but parody and intertextuality also play a central role in how the imaginary Africa is rendered. This article’s intention is to analyse the way in which this picture book forms an intertextual and parodic dialogue with previous myths and pretexts of the tales of Africa in children’s literature in the creation of the specific imaginary Africa of this book.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Danish
English
Norwegian
Swedish
تدمد: 1890-9167
Relation: https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/1776; https://doaj.org/toc/1890-9167
DOI: 10.7577/nbf.1776
URL الوصول: https://doaj.org/article/d301f82f72854269b19689b8ee3d6df8
رقم الأكسشن: edsdoj.301f82f72854269b19689b8ee3d6df8
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:18909167
DOI:10.7577/nbf.1776