دورية أكاديمية
GLOBALIZAÇÃO E CURRÍCULO ESCOLAR
| العنوان: | GLOBALIZAÇÃO E CURRÍCULO ESCOLAR |
|---|---|
| المؤلفون: | Alexandre Junior de Souza Menezes, Mário de Miranda Vilas Boas Ramos Leitão, Lucia Marisy Souza Ribeiro de Oliveira |
| المصدر: | Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 3 (2023) |
| بيانات النشر: | Universidade Federal da Paraíba, 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Special aspects of education |
| مصطلحات موضوعية: | Pesquisa bibliográfica e documental, Multiculturalidade, Currículo em movimento, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691 |
| الوصف: | Este artigo tem como objetivo discutir como a globalização está influenciando o desenvolvimento e a implementação dos currículos escolares em diferentes partes do mundo. Para alcançar esse objetivo, foi realizada uma revisão da literatura sobre o tema, com o objetivo de identificar as principais tendências internacionais em educação que estão influenciando os currículos escolares, bem como as mudanças que estão ocorrendo na forma como os currículos são desenvolvidos e implementados. Os resultados indicam que a globalização está levando a uma maior diversidade e inclusão nos currículos escolares, com uma maior ênfase em temas como direitos humanos, sustentabilidade, diversidade cultural e linguística. Além disso, as tecnologias digitais estão desempenhando um papel cada vez mais importante na elaboração e implementação dos currículos escolares. No entanto, também existem desafios a serem enfrentados, como a necessidade de equilibrar as demandas do mercado de trabalho com os objetivos educacionais e a necessidade de promover a inclusão e a equidade nos currículos escolares. Concluímos que os educadores precisam estar atentos às tendências internacionais em educação e às mudanças na forma como os currículos são desenvolvidos e implementados, a fim de garantir que os alunos estejam preparados para enfrentar os desafios do mundo globalizado. Sugere-se que pesquisas futuras se concentrem em explorar as implicações da globalização no currículo escolar e nas práticas educacionais, bem como em desenvolver abordagens inovadoras para a elaboração e implementação de currículos mais inclusivos e relevantes para o contexto globalizado. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 1983-1579 |
| Relation: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/65878; https://doaj.org/toc/1983-1579 |
| DOI: | 10.15687/rec.v16i3.65878 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/d3047e556f6f416ea5a370475cdf4eae |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.3047e556f6f416ea5a370475cdf4eae |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 19831579 |
|---|---|
| DOI: | 10.15687/rec.v16i3.65878 |