دورية أكاديمية
Cittadinanza digitale e sostenibilità. Un’esperienza di apprendimento online realizzata in una scuola primaria
| العنوان: | Cittadinanza digitale e sostenibilità. Un’esperienza di apprendimento online realizzata in una scuola primaria |
|---|---|
| المؤلفون: | Michele Baldassarre, Martina Dicorato, Ilaria Fiore |
| المصدر: | IUL Research, Vol 2, Iss 3 (2021) |
| بيانات النشر: | IUL - Università Telematica degli Studi, 2021. |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Science LCC:Theory and practice of education |
| مصطلحات موضوعية: | cittadinanza digitale, sostenibilità, scuola primaria, Education (General), L7-991, Science, Theory and practice of education, LB5-3640 |
| الوصف: | Nel presente contributo si riportano la progettazione e la descrizione di un’esperienza di apprendimento online, che ha coinvolto una classe prima di una scuola primaria nella provincia di Bari e in cui si intrecciano l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile e l’Educazione alla Cittadinanza Digitale. La scuola si pone, infatti, come il luogo in cui educare a una digital citizenship e rendere i cittadini del domani in grado di mettere in atto delle soluzioni verdi – ambientaliste – e blu – digitali – (Floridi, 2020), poiché la tecnologia non è solo causa di problematiche di sostenibilità, ma può essa stessa divenire una soluzione a tali problematiche (Valera, 2012). |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Italian |
| تدمد: | 2723-9586 |
| Relation: | https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/102; https://doaj.org/toc/2723-9586 |
| DOI: | 10.57568/iulres.v2i3.102 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/37a4d8a914604f36993c141a820ccbcb |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.37a4d8a914604f36993c141a820ccbcb |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 27239586 |
|---|---|
| DOI: | 10.57568/iulres.v2i3.102 |