دورية أكاديمية
Um modo de existir na docência
| العنوان: | Um modo de existir na docência |
|---|---|
| المؤلفون: | Angélica Vier Munhoz |
| المصدر: | Educação & Realidade, Vol 47 (2022) |
| بيانات النشر: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022. |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:Education (General) |
| مصطلحات موضوعية: | Modos de existir, Gestualidade, Aula, Education, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | O presente texto tem como propósito evidenciar o legado de Sandra Mara Corazza (SMC) no que diz respeito à sua vida docente. Inicia com uma argumentação sobre o tema da docência, tomando-a como um modo de existir. A partir daí, faz uma dobra para pensar no que consistiu o modo de existir docente de SMC: a criação de conceitos/noções, as gestualidades e movimentos do pensamento nas aulas, os traços inscritos naqueles que por ela passaram. Ao longo do texto, são evocados trechos da autora como um testemunho de suas ideias e modos inéditos de um viver docente. O conjunto do texto acaba por mostrar a incontestável disposição de SMC para embaralhar os cânones e conferir à docência um modo de existir criador, tradutório e transcriador. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 0100-3143 2175-6236 |
| Relation: | https://seer3.dev.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/124421; https://doaj.org/toc/0100-3143; https://doaj.org/toc/2175-6236 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/3b5db91d82cf4f33a4acb7c8efefa6e5 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.3b5db91d82cf4f33a4acb7c8efefa6e5 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 01003143 21756236 |
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