دورية أكاديمية
Percepción docente acerca de las situaciones de estrés y ansiedad laboral tras la pandemia provocada por el COVID-19
| العنوان: | Percepción docente acerca de las situaciones de estrés y ansiedad laboral tras la pandemia provocada por el COVID-19 |
|---|---|
| المؤلفون: | David Revesado Carballares, Gustavo Calvo Rodríguez, Rubén Maneiro Dios, Sergio López García |
| المصدر: | Aula, Vol 29, Pp 195-206 (2023) |
| بيانات النشر: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | LCC:Education |
| مصطلحات موضوعية: | percepción, maestros, bienestar laboral, estrés, pandemia, Education |
| الوصف: | Actualmente, se está produciendo un incremento de la preocupación por la salud y el bienestar de los trabajadores en su entorno laboral. En este sentido, el ámbito docente no es ajeno a ello, desencadenándose, cada vez más, situaciones de estrés y ansiedad como consecuencia de la gran complejidad de realidades que viven estos profesionales en su centro de trabajo. El presente trabajo pretende indagar acerca de las situaciones de estrés y ansiedad en un centro público de educación infantil y primaria de la provincia de León, a través de la autopercepción de los propios docentes. Desde el punto de vista metodológico, hemos desarrollado un enfoque mixto, con la utilización de técnicas cuantitativas y cualitativas, a través de la elaboración de un cuestionario y entrevistas personales, que nos han otorgado una perspectiva más completa de nuestra investigación. Los resultados cosechados ponen de manifiesto como la situación laboral de los docentes ha empeorado tras la pandemia originada por el COVID-19, produciéndose un notable incremento del estrés y la ansiedad. Este hecho es realmente significativo, ya que va a repercutir negativamente sobre su desempeño laboral y, de una forma más específica, sobre la calidad de sus procesos formativos. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian French Portuguese |
| تدمد: | 0214-3402 2174-0925 |
| Relation: | https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/31614; https://doaj.org/toc/0214-3402; https://doaj.org/toc/2174-0925 |
| DOI: | 10.14201/aula202329195206 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/3c04e4ca45ce449b85177494d303be6c |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.3c04e4ca45ce449b85177494d303be6c |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 02143402 21740925 |
|---|---|
| DOI: | 10.14201/aula202329195206 |