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INDIGENIZAR CURRÍCULOS PARA PROMOVER LÍNGUAS INDÍGENAS

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: INDIGENIZAR CURRÍCULOS PARA PROMOVER LÍNGUAS INDÍGENAS
المؤلفون: Maria Gorete Neto
المصدر: Imagens da Educação, Vol 14, Iss 1 (2024)
بيانات النشر: Universidade Estadual de Maringá, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Education (General)
مصطلحات موضوعية: línguas indígenas, português indígena, formação de professores indígenas, percursos acadêmicos., Education (General), L7-991
الوصف: O curso Formação Intercultural para Educadores Indígenas da Universidade Federal de Minas Gerais tem como um de seus componentes curriculares o percurso acadêmico. Trata-se de uma investigação realizada pelo estudante indígena durante os quatros anos de sua formação, sob a orientação de um docente da universidade, que tematiza assuntos de interesse das comunidades indígenas. Em face da relevância da pesquisa produzida pelos universitários indígenas, este artigo discute o papel do percurso acadêmico na promoção e valorização das línguas faladas por povos indígenas. A análise, de cunho qualitativo, busca compreender como estudantes indígenas mobilizam nos textos acadêmicos as línguas em uso por seus povos. São examinados dois percursos acadêmicos, de uma universitária Xakriabá (Santos, 2020) e de um universitário Maxakali (Flávio Maxakali, 2018). Os resultados mostram a indigenização dos textos acadêmicos produzidos pelos universitários. Espera-se que a discussão realizada contribua para o debate sobre as línguas indígenas na universidade.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Portuguese
تدمد: 2179-8427
Relation: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/65626; https://doaj.org/toc/2179-8427
DOI: 10.4025/imagenseduc.v14i1.65626
URL الوصول: https://doaj.org/article/3c537399c41f414abf805ebe57c6f9bb
رقم الأكسشن: edsdoj.3c537399c41f414abf805ebe57c6f9bb
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:21798427
DOI:10.4025/imagenseduc.v14i1.65626