دورية أكاديمية
Clasificación del riesgo químico de solventes orgánicos mediante la aplicación del método 'CHEM21 selection guide of classical- and less classical-solvents'. Un caso de estudio en cursos de docencia universitaria de química orgánica y bioquímica.
| العنوان: | Clasificación del riesgo químico de solventes orgánicos mediante la aplicación del método 'CHEM21 selection guide of classical- and less classical-solvents'. Un caso de estudio en cursos de docencia universitaria de química orgánica y bioquímica. |
|---|---|
| المؤلفون: | Jose Carlos Mora-Barrantes, Leticia Morera Ramos, Melany Ulate-Salas, Valery Núñez-Agüero, Edwin Acuña-Salazar, Mariel Cordero-Carvajal |
| المصدر: | Tecnología en Marcha, Vol 35, Iss 1 (2021) |
| بيانات النشر: | Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021. |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | LCC:Technology |
| مصطلحات موضوعية: | CHEM21, solvente orgánico, riesgo, seguridad, salud, medio ambiente, Technology |
| الوصف: | Un solvente orgánico (SO) es un compuesto, generalmente líquido, que contiene carbono y que posee la característica de disolver otras sustancias. A nivel industrial, son utilizados en operaciones de disolución de reactivos, extracción, lavado y separación de mezclas, además son empleados en laboratorios de docencia universitaria. A pesar de sus múltiples aplicaciones, la mayor parte de los solventes orgánicos son altamente volátiles, influyendo en la contaminación del aire y agua, así como en la salud de las personas. El objetivo de la presente investigación es evaluar el impacto en la seguridad, la salud y en el ambiente por el uso de solventes orgánicos en cursos de laboratorio de bioquímica, química orgánica I y II, mediante la aplicación de la guía denominada “CHEM21 Selection Guide of Classical-and Less Classical Solvents”. Se recopilaron las características fisicoquímicas y toxicológicas de los solventes en estudio para clasificarlos de acuerdo con la guía CHEM21. Los resultados clasifican la mayoría de los solventes como “problemáticos” con un porcentaje de 41, un 28% se categorizan como “recomendadas” y 31% como “peligrosos”. Dentro de las características de los SO peligrosos se destacan su bajo punto de ebullición, fusión y los significativos daños a la salud y medio ambiente. De acuerdo con los resultados obtenidos se considera al curso de orgánica I como el de mayor riesgo, debido a su mayor porcentaje de solventes ¨peligrosos¨ y ¨problemáticos¨. Se considera el curso de bioquímica como de menor riesgo, principalmente debido al menor uso de solventes orgánicos. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 0379-3982 2215-3241 |
| Relation: | https://172.20.14.50/index.php/tec_marcha/article/view/5370; https://doaj.org/toc/0379-3982; https://doaj.org/toc/2215-3241 |
| DOI: | 10.18845/tm.v35i1.5370 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/dcea3c5cd2f34fd3b6bbe5b82b12cfd9 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.3c5cd2f34fd3b6bbe5b82b12cfd9 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 03793982 22153241 |
|---|---|
| DOI: | 10.18845/tm.v35i1.5370 |