دورية أكاديمية
EFICACIA DE UNA INTERVENCIÓN PARA DISMINUIR LA ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ARGENTINOS/ EFFICACY OF AN INTERVENTION AIMED AT REDUCING TEST ANXIETY IN ARGENTINEAN UNIVERSITY STUDENTS/ EFICÁCIA DE UMA INTERVENÇÃO PARA DIMINUIR A ANSIEDADE ANTE OS EXAMES EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS ARGENTINOS
العنوان: | EFICACIA DE UNA INTERVENCIÓN PARA DISMINUIR LA ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ARGENTINOS/ EFFICACY OF AN INTERVENTION AIMED AT REDUCING TEST ANXIETY IN ARGENTINEAN UNIVERSITY STUDENTS/ EFICÁCIA DE UMA INTERVENÇÃO PARA DIMINUIR A ANSIEDADE ANTE OS EXAMES EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS ARGENTINOS |
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المؤلفون: | Luis Alberto Furlan |
المصدر: | Revista Colombiana de Psicología, Vol 22, Iss 1, Pp 75-89 (2013) |
بيانات النشر: | Universidad Nacional de Colombia, 2013. |
سنة النشر: | 2013 |
المجموعة: | LCC:Psychology |
مصطلحات موضوعية: | ansiedad frente a los exámenes, procrastinación, programa de intervención, estudiantes universitarios, test anxiety, procrastination, intervention, university students, ansiedade ante os exames, procrastinação, programa de intervenção, estudantes universitários, Psychology, BF1-990 |
الوصف: | Se evaluó la efectividad de un programa para disminuir la ansiedad ante los exámenes, la procrastinación académica e incrementar la autoeficacia regulatoria, con 19 estudiantes universitarios de Argentina. El programa estimula el automonitoreo de las estrategias de aprendizaje implementadas, el aprendizaje de técnicas cognitivo-conductuales de control de la ansiedad y el ensayo anticipado de exámenes. Al comparar los resultados pre- y posintervención, se constataron mejorías moderadas. Se deben revisar los procedimientos para incrementar la adherencia al programa y la validez de los resultados. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
تدمد: | 0121-5469 |
Relation: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/20784/40804; https://doaj.org/toc/0121-5469 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/4a158651e7d04f6d8e0d116981a50f09 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.4a158651e7d04f6d8e0d116981a50f09 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 01215469 |
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