دورية أكاديمية
Un paese da scoprire attraverso il gioco
| العنوان: | Un paese da scoprire attraverso il gioco |
|---|---|
| المؤلفون: | Pamela Martinetti |
| المصدر: | Didattica della Matematica, Iss 14 (2023) |
| بيانات النشر: | Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:Mathematics |
| مصطلحات موضوعية: | scuola dell'infanzia, attività laboratoriali, esperienza diretta e sensoriale nel reale, intervista, gioco, Education, Mathematics, QA1-939 |
| الوصف: | L’itinerario didattico presentato in questo articolo è stato realizzato in una scuola dell’infanzia del Canton Ticino, approcciando differenti contesti di apprendimento, tra cui i più rilevanti sono lo studio d’ambiente e l’area matematica. Il focus del percorso sono i giochi, in particolare i giochi di una volta, a cui si è arrivati attraverso una serie di fasi di ricerca, di lavoro e di condivisione. Il lavoro mette in luce le competenze matematiche (e non solo) che i bambini hanno sviluppato a partire dalla scoperta, dalla riproduzione e dall’analisi dei giochi. Il percorso ha attivato anche competenze legate alla comprensione e alla produzione di testi descrittivi e regolativi, arricchiti e supportati da sequenze di immagini. Per comprenderne e spiegarne il funzionamento logico, i bambini hanno descritto i giochi svolti e ne hanno inventati di nuovi, creando le regole in forma iconica e scritta. L’itinerario ha permesso di effettuare un passaggio dinamico dal gioco giocato alla condivisione e stesura delle regole e viceversa dalle istruzioni alla realizzazione del gioco. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | German English French Italian |
| تدمد: | 2504-5210 |
| Relation: | https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/391; https://doaj.org/toc/2504-5210 |
| DOI: | 10.33683/ddm.23.14.7 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/4d800db315524dbbb505d07461dbc4b9 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.4d800db315524dbbb505d07461dbc4b9 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 25045210 |
|---|---|
| DOI: | 10.33683/ddm.23.14.7 |