دورية أكاديمية
Un paese da scoprire attraverso il gioco
العنوان: | Un paese da scoprire attraverso il gioco |
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المؤلفون: | Pamela Martinetti |
المصدر: | Didattica della Matematica, Iss 14 (2023) |
بيانات النشر: | Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2023. |
سنة النشر: | 2023 |
المجموعة: | LCC:Education LCC:Mathematics |
مصطلحات موضوعية: | scuola dell'infanzia, attività laboratoriali, esperienza diretta e sensoriale nel reale, intervista, gioco, Education, Mathematics, QA1-939 |
الوصف: | L’itinerario didattico presentato in questo articolo è stato realizzato in una scuola dell’infanzia del Canton Ticino, approcciando differenti contesti di apprendimento, tra cui i più rilevanti sono lo studio d’ambiente e l’area matematica. Il focus del percorso sono i giochi, in particolare i giochi di una volta, a cui si è arrivati attraverso una serie di fasi di ricerca, di lavoro e di condivisione. Il lavoro mette in luce le competenze matematiche (e non solo) che i bambini hanno sviluppato a partire dalla scoperta, dalla riproduzione e dall’analisi dei giochi. Il percorso ha attivato anche competenze legate alla comprensione e alla produzione di testi descrittivi e regolativi, arricchiti e supportati da sequenze di immagini. Per comprenderne e spiegarne il funzionamento logico, i bambini hanno descritto i giochi svolti e ne hanno inventati di nuovi, creando le regole in forma iconica e scritta. L’itinerario ha permesso di effettuare un passaggio dinamico dal gioco giocato alla condivisione e stesura delle regole e viceversa dalle istruzioni alla realizzazione del gioco. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | German English French Italian |
تدمد: | 2504-5210 |
Relation: | https://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/391; https://doaj.org/toc/2504-5210 |
DOI: | 10.33683/ddm.23.14.7 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/4d800db315524dbbb505d07461dbc4b9 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.4d800db315524dbbb505d07461dbc4b9 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
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