دورية أكاديمية
Inclusão e formação inicial docente em Educação Física
العنوان: | Inclusão e formação inicial docente em Educação Física |
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المؤلفون: | Willian Campos Amorim, Gustavo Henrique Gonçalves, Rogério de Melo Grillo |
المصدر: | Dialogia, Iss 49 (2024) |
بيانات النشر: | Universidade Nove de Julho, 2024. |
سنة النشر: | 2024 |
المجموعة: | LCC:Education LCC:Education (General) LCC:Theory and practice of education |
مصطلحات موضوعية: | formação inicial de professores, Educação Física, inclusão, currículo, Education, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640 |
الوصف: | A formação inicial docente envolve a capacitação e qualificação para o trabalho na área educacional, abordando diversas temáticas que perpassam o processo de ensino escolar. Assim, pesquisamos nos currículos de alguns cursos de graduação em Educação Física (EF) do Brasil, para identificarmos quais as disciplinas são ministradas nestes cursos relacionadas a EF na perspectiva inclusiva. De posse dos dados levantados no site do E-MEC, partimos para a pesquisa das disciplinas que compõe a matriz curricular dos cursos de Licenciatura em Educação Física selecionados. Ao final de nossas análises verificamos que o currículo de formação das Instituições de Ensino Superior em destaque, ainda precisam ser [re]pensados no que se refere à elaboração de suas matrizes curriculares, no intuito de contemplar uma formação mais sólida do acadêmico que irá atuar no ensino regular e que estará exposto aos possíveis enfrentamentos institucionais envolvendo a diversidade e a inclusão escolar dos alunos com deficiência. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian French Italian Portuguese |
تدمد: | 1677-1303 1983-9294 |
Relation: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/23711; https://doaj.org/toc/1677-1303; https://doaj.org/toc/1983-9294 |
DOI: | 10.5585/49.2024.23711 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/5180c56ee58b47509439da017150478f |
رقم الأكسشن: | edsdoj.5180c56ee58b47509439da017150478f |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 16771303 19839294 |
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DOI: | 10.5585/49.2024.23711 |