دورية أكاديمية
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Pendekatan Guided Discovery Learning
| العنوان: | Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Pendekatan Guided Discovery Learning |
|---|---|
| المؤلفون: | Sherly Kalatting, Vina Serevina, I Made Astra |
| المصدر: | JPPPF: Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, Vol 1, Iss 1, Pp 1-8 (2015) |
| بيانات النشر: | Universitas Negeri Jakarta, 2015. |
| سنة النشر: | 2015 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:Education (General) |
| مصطلحات موضوعية: | Education, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | Abstract The development of physics web based approach using a guided discovery learning has done on SMAK 5 Penabur at XI science class from March until May 2015. Development of the model is based on Borg & Gall with comparative descriptive data. Development of this web-based physical media is expected to assist students in understanding the substance of Physics in 2013 curriculum. After passing through the planning process, judicial review by experts of material and test media by media experts, the revision, the product tested on students are welcomed. Similarly, when disseminated to teachers. Web-based learning media is considered to overcome the limitations of the learning process and can facilitate the learners in understanding physics. Keywords: web-based, Guided Discovery Learning, development research Abstrak Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis web menggunakan pendekatan Guided Discovery learning telah dilakukan di SMAK 5 Penabur untuk kelas XI IPA pada bulan Maret sampai Mei 2015. Pengembangan yang digunakan mengacu pada model Borg & Gall dengan data deskriptif komparatif. Pengembangan media fisika berbasis web ini diharapakan dapat membantu siswa dalam memahami substansi Fisika pada kurikulum 2013. Setelah melewati proses perencanaan, uji materi oleh ahli materi, dan uji media oleh ahli media, revisi, produk diujicobakan pada peserta didik dengan hasil baik. Begitu pula ketika disosialisasikan ke guru se-Penabur. Media pembelajaran berbasis web dinilai dapat mengatasi keterbatasan pada proses belajar mengajar dan dapat memfasilitasi peserta didik dalam memahami materi fisika. Kata-kata kunci : Berbasis Web, Guided Discovery learning, penelitian pengembangan |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Indonesian |
| تدمد: | 2461-0933 2461-1433 |
| Relation: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/3; https://doaj.org/toc/2461-0933; https://doaj.org/toc/2461-1433 |
| DOI: | 10.21009/1.01101 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/578366aa9cd54bdf8b2eaf64108cded5 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.578366aa9cd54bdf8b2eaf64108cded5 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 24610933 24611433 |
|---|---|
| DOI: | 10.21009/1.01101 |