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Vivências e memórias entre a Escola Monsenhor Lopes e a Comunidade Forte

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Vivências e memórias entre a Escola Monsenhor Lopes e a Comunidade Forte
المؤلفون: Suzana Gomes Lopes, Alexandre Leite dos Santos Silva, Caroline Lucena de Sousa
المصدر: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 102, Iss 260, Pp 43-62 (2021)
بيانات النشر: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2021.
سنة النشر: 2021
المجموعة: LCC:Theory and practice of education
مصطلحات موضوعية: comunidade, educação no campo, memória histórica, Theory and practice of education, LB5-3640
الوصف: Resumo: O objetivo deste trabalho é mostrar a história da Escola Monsenhor Lopes e sua relação com a Comunidade Forte. Para isso, as vivências e memórias dessa história foram obtidas e registradas mediante documentos e entrevistas. O quadro teórico baseou-se em autores que trataram da história das instituições escolares e da Educação do Campo. A análise dos dados utilizou categorias que apresentam cronologicamente o desenvolvimento dos fatos. Os resultados da pesquisa revelaram que a escola foi importante para a escolarização da população local, constatando-se, também, sua interação com outras instituições. Contraditoriamente, ao longo do tempo, a escola tem contribuído tanto para a permanência dos sujeitos no campo como para o esvaziamento deste. Por fim, afirma-se que a Escola Monsenhor Lopes tem colaborado para o desenvolvimento local.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 2176-6681
Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812021000100043&tlng=pt; https://doaj.org/toc/2176-6681
DOI: 10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.4044
URL الوصول: https://doaj.org/article/5db281d50b7c453f9c78d81cd90e4d3e
رقم الأكسشن: edsdoj.5db281d50b7c453f9c78d81cd90e4d3e
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:21766681
DOI:10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.4044