دورية أكاديمية
Interação social, imagens e aprendizagens em arte e Educação Inclusiva
العنوان: | Interação social, imagens e aprendizagens em arte e Educação Inclusiva |
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المؤلفون: | Neli Klix Freitas |
المصدر: | DAPesquisa, Vol 3, Iss 05, Pp 388-396 (2019) |
بيانات النشر: | Universidade do Estado de Santa Catarina, 2019. |
سنة النشر: | 2019 |
المجموعة: | LCC:Arts in general LCC:Visual arts |
مصطلحات موضوعية: | Arte e Educação Inclusiva, Formação de Professores, Necessidades Educativas Especiais, Aprendizagens, Arts in general, NX1-820, Visual arts, N1-9211 |
الوصف: | O artigo propõe-se a apresentar dados da pesquisa sobre o tema das Imagens, Desenhos e Significados em Educação Inclusiva, desenvolvida pela autora. O direito ao ensino regular tem possibilitado às crianças com necessidades educativas especiais e aos professores envolvidos nesse processo a busca de capacitação em várias áreas do conhecimento, desenvolvendo funções cognitivas e sociais. O resultados assinalam para categorias de análise que relacionam aprendizagens, formação humana, interação social e aceitação de diferenças, relevantes em arte e educação inclusiva. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Portuguese |
تدمد: | 1808-3129 18083129 |
Relation: | http://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/15408; https://doaj.org/toc/1808-3129 |
DOI: | 10.5965/1808312903052008388 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/5f031232809349f29c72ac2e75582a80 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.5f031232809349f29c72ac2e75582a80 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 18083129 |
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DOI: | 10.5965/1808312903052008388 |