دورية أكاديمية
Educação permanente no contexto da enfermagem e na saúde Educación permanente en el contexto de la enfermería y en la salud Permanent education in the context of nursing and health
| العنوان: | Educação permanente no contexto da enfermagem e na saúde Educación permanente en el contexto de la enfermería y en la salud Permanent education in the context of nursing and health |
|---|---|
| المؤلفون: | Joel Rolim Mancia, Leila Chaves Cabral, Magda Santos Koerich |
| المصدر: | Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 57, Iss 5, Pp 605-610 (2004) |
| بيانات النشر: | Associação Brasileira de Enfermagem, 2004. |
| سنة النشر: | 2004 |
| المجموعة: | LCC:Nursing |
| مصطلحات موضوعية: | educación permanente, educación continuada, recursos humanos, SUS, Educação permanente, Educação continuada, Recursos humanos, permanent education, continuing education, human resources, public health system, Nursing, RT1-120 |
| الوصف: | Neste trabalho os autores discutem a proposta atual de educação permanente do Ministério da Saúde, voltada para a formação de recursos humanos para o Sistema Único de Saúde. Traz um resgate da educação em geral e especificamente da educação de adultos, questão que afeta diretamente a enfermagem, visto que esta contribui com o maior contingente de trabalhadoras na área da saúde, constituindo-se em foco central das políticas públicas. Assim apresentam as principais controvérsias e apontam para uma adesão ao programa de governo, entendendo que, pela primeira vez, tem-se nesta área um projeto abrangente e que se pretende permanente.En este trabajo los autores discuten la propuesta actual de educación permanente del Ministerio de la Salud, volcada para la formación de recursos humanos para el Sistema Único de Salud. Trae un rescate de la educación en general y específicamente de la educación de adultos, cuestión que afecta directamente a la enfermería, visto que esta contribuye con el mayor contingente de trabajadoras en el área de la salud, constituyéndose en foco central de las políticas públicas. Así presentan las principales controversias y señalan para una adhesión al programa de gobierno, entendiendo que, por primera vez, se tiene en esta área un proyecto amplio y que se pretende permanente.In this essay authors discuss the current proposal of permanent education by the Health Ministry, which is focused on the formation of human resources for the Public Health System. It covers education as a whole and specifically adult education, an issue that directly affects nursing, as nursing contributes with the largest number of healthcare workers, constituting the central focus of public policies. In this way authors present the main controversies and suggest adherence to the government program, understanding that for the first time there is a comprehensive project in this area that is intended to be permanent. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 0034-7167 1984-0446 |
| Relation: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672004000500018; https://doaj.org/toc/0034-7167; https://doaj.org/toc/1984-0446 |
| DOI: | 10.1590/S0034-71672004000500018 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/d6cd681671774ecd9bbde98343a61441 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.6cd681671774ecd9bbde98343a61441 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 00347167 19840446 |
|---|---|
| DOI: | 10.1590/S0034-71672004000500018 |