دورية أكاديمية
Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad.
| العنوان: | Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad. |
|---|---|
| المؤلفون: | Jose Alonso Andrade Salazar, Darío Gerardo Leguizamo Peñate, Adriana Isabel Vergara De la Ossa |
| المصدر: | Revista Kavilando, Vol 10, Iss 2, Pp 495-508 (2018) |
| بيانات النشر: | Kavilando, 2018. |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | LCC:Social Sciences LCC:Social sciences (General) |
| مصطلحات موضوعية: | educación, complejidad, linealidad, no-linealidad, resistencia, resistencia compleja., Social Sciences, Social sciences (General), H1-99 |
| الوصف: | La educación para la resistencia implica desde un trasfondo dialógico, educar en la reflexividad, el asombro, la resistencia y la percepción de las transformaciones sociales, incorporar la teoría compleja, invita a integrar la relación individuo-sociedad-especie, trilogía desde la cual se pueden superar las cegueras educativas y reorganizar el conocimiento. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2027-2391 |
| Relation: | http://www.kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/263; https://doaj.org/toc/2027-2391 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/6d268efc7ea34e53ac60bef802b773a2 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.6d268efc7ea34e53ac60bef802b773a2 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 20272391 |
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