دورية أكاديمية
TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO
| العنوان: | TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO |
|---|---|
| المؤلفون: | Yasna Prádena-García, Katherine Gajardo Espinoza, Pablo Vargas-Rojas, Catalina Torres, Nicolás Cortés-Silva |
| المصدر: | Prâksis, Vol 1, Pp 286-315 (2024) |
| بيانات النشر: | Universidade Feevale, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:Social sciences (General) |
| مصطلحات موضوعية: | innovación educativa, pedagogía teatral, teatro aplicado en educación, currículum, Education, Social sciences (General), H1-99 |
| الوصف: | El uso del teatro en educación puede considerarse una innovación si se engloba en acciones educativas reales, justificadas, transformadoras, inclusivas y éticas. Presentamos un estudio de caso único en el cual describimos y analizamos cómo se desarrollan tres ámbitos socioeducativos en el proyecto educativo teatral de un centro escolar chileno y qué beneficios conlleva su implementación innovadora en la comunidad educativa. Los resultados se organizan en tres ámbitos: 1) el ámbito artístico escénico: donde se analizan las propuestas pedagógicas teatrales y los recursos de enseñanza que se utilizan en el centro; 2) el ámbito pedagógico-curricular: donde se describe el tipo de teatro que se implementa en el centro educativo y su articulación con el currículum chileno, y 3) el ámbito sociológico-cultural: que analiza los aportes y oportunidades de mejora del centro centrándose en las controversias político-sociales que actualmente se dan en el país. Como conclusiones, se extrae el valor de las acciones que actualmente se dan en el centro como fenómeno de innovación educativa y se expone la necesidad de mayor investigación empírica que valide los beneficios del teatro en las escuelas chilenas. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 1807-1112 2448-1939 |
| Relation: | https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/3591; https://doaj.org/toc/1807-1112; https://doaj.org/toc/2448-1939 |
| DOI: | 10.25112/rpr.v1.3591 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/a6ea52410add4e7e8e077b7acfad8a9d |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.6ea52410add4e7e8e077b7acfad8a9d |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 18071112 24481939 |
|---|---|
| DOI: | 10.25112/rpr.v1.3591 |