Profesores universitarios memorables, a través de sus relatos autobiográficos

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Profesores universitarios memorables, a través de sus relatos autobiográficos
المؤلفون:	Marta Osorio de Sarmiento
المصدر:	Hallazgos, Vol 9, Iss 18, Pp 97-117 (2012)
بيانات النشر:	Universidad Santo Tomás, 2012.
سنة النشر:	2012
المجموعة:	LCC:History of scholarship and learning. The humanities LCC:Social Sciences LCC:Social sciences (General)
مصطلحات موضوعية:	History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Social Sciences, Social sciences (General), H1-99
الوصف:	Este artículo tiene el propósito de identificar la concepción que los profesores memorables tienen sobre la didáctica, con la intención de indagar sobre la valoración que ellos otorgan de manera particular a las acciones didácticas, que orientan sus procesos de enseñanza y de modo específico al conocimiento que poseen de manera sistemática y reflexiva sobre la didáctica en sus prácticas pedagógicas; logrando de esta manera reconocer los hechos que los identifican como profesores memorables.
نوع الوثيقة:	article
وصف الملف:	electronic resource
اللغة:	Spanish; Castilian
تدمد:	1794-3841 2422-409X
Relation:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835216006; https://doaj.org/toc/1794-3841; https://doaj.org/toc/2422-409X
URL الوصول:	https://doaj.org/article/743389fb6c614d2387cc289c4a4e0018
رقم الأكسشن:	edsdoj.743389fb6c614d2387cc289c4a4e0018
قاعدة البيانات:	Directory of Open Access Journals

الوصف
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