دورية أكاديمية

Key to Nature: Herramientas digitales para la enseñanza de biodiversidad

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Key to Nature: Herramientas digitales para la enseñanza de biodiversidad
المؤلفون: Marina Ferrer Canal, Santiago Castroviejo Bolíbar
المصدر: Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 185, Iss 737, Pp 635-637 (2009)
بيانات النشر: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2009.
سنة النشر: 2009
المجموعة: LCC:General Works
مصطلحات موضوعية: herramienta digital, enseñanza biodiversidad, proyecto europeo, claves dicotómicas, jardín botánico, General Works
الوصف: Key to Nature es un proyecto europeo que tiene como objetivo la implementación de herramientas digitales para la enseñanza de la biodiversidad. Participan en él 14 instituciones públicas y privadas de 11 países europeos, representando diferentes roles, como proveer datos (Real Jardín Botánico de Madrid, Museo de Historia Natural de Londres entre otros), y ofrecer las últimas innovaciones en aprendizaje digital (Centro de Investigación de “Usabilidad” de la Universidad de Lovaina, Bélgica, Giunti Labs, Italia...). El proyecto, de 4,8 millones de presupuesto de los cuales la mitad los financia la Comunidad Europea, tiene una duración de tres años y se encuentra ahora concluyendo el primero.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 0210-1963
1988-303X
Relation: http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/319; https://doaj.org/toc/0210-1963; https://doaj.org/toc/1988-303X
DOI: 10.3989/arbor.2009.i737.319
URL الوصول: https://doaj.org/article/759b71575772447cac8000dda644deac
رقم الأكسشن: edsdoj.759b71575772447cac8000dda644deac
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:02101963
1988303X
DOI:10.3989/arbor.2009.i737.319