دورية أكاديمية
Mehr Professuren für Gender-MINT! Bestandsaufnahme, Perspektiven und Forderungen von Professor*innen in MINT-Gender Studies in Deutschland
| العنوان: | Mehr Professuren für Gender-MINT! Bestandsaufnahme, Perspektiven und Forderungen von Professor*innen in MINT-Gender Studies in Deutschland |
|---|---|
| المؤلفون: | Tanja Kubes |
| المصدر: | Gender, Vol 16, Iss 1-2024, Pp 133-149 (2024) |
| بيانات النشر: | Verlag Barbara Budrich, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:The family. Marriage. Woman |
| مصطلحات موضوعية: | gender studies, mint, fachkulturforschung, hochschulpolitik, wissenschaftsforschung, The family. Marriage. Woman, HQ1-2044 |
| الوصف: | Um den technologischen und gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart gerecht zu werden, bedürfen die MINT-Disziplinen dringend eines kritisch-reflexiven, diversitätssensiblen Korrektivs. Die vorliegende qualitative Studie liefert eine umfassende Bestandsaufnahme des Ist-Zustandes im Bereich Gender Studies in MINT und schlägt Maßnahmen für eine nachhaltige Integration von gender- und diversitätsrelevanten Inhalten in den MINT-Disziplinen vor. Sie identifiziert drei Desiderata: eine bessere Verankerung und Akzeptanz der Geschlechterforschung in MINT auf institutioneller Ebene, einen Stellenausbau für Professuren mit der Denomination Gender Studies in MINT und die Eröffnung langfristiger Perspektiven für Stelleninhaber*innen in diesem Bereich. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | German English |
| تدمد: | 1868-7245 2196-4467 |
| Relation: | https://doaj.org/toc/1868-7245; https://doaj.org/toc/2196-4467 |
| DOI: | 10.3224/gender.v16i1.10 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/7752f214c44243089fe3a48c2bc660e2 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.7752f214c44243089fe3a48c2bc660e2 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 18687245 21964467 |
|---|---|
| DOI: | 10.3224/gender.v16i1.10 |