Evaluation of necessity of revision and challenges of curriculum of medical nanotechnology in MSc level

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Evaluation of necessity of revision and challenges of curriculum of medical nanotechnology in MSc level
المؤلفون:	Amir Amani, Sepand Riazi, Seyed Mehdi Rezayat, Ahmad Saboori Kashani, Reza Faridi Majidi
المصدر:	Strides in Development of Medical Education, Vol 10, Iss 4, Pp 494-497 (2014)
بيانات النشر:	Kerman University of Medical Sciences, 2014.
سنة النشر:	2014
المجموعة:	LCC:Education
مصطلحات موضوعية:	Education
نوع الوثيقة:	article
وصف الملف:	electronic resource
اللغة:	English
تدمد:	2645-3452
Relation:	http://sdme.kmu.ac.ir/article_90300_eb5080d6007a754643538efed4f52587.pdf; https://doaj.org/toc/2645-3452
URL الوصول:	https://doaj.org/article/7b53f6daeef0401eb0ae4abfce3d9bf8
رقم الأكسشن:	edsdoj.7b53f6daeef0401eb0ae4abfce3d9bf8
قاعدة البيانات:	Directory of Open Access Journals

الوصف
تدمد:	26453452