دورية أكاديمية
أعرض في EDS

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE PJOK PADA JENJANG SD, SMP DAN SMA: LITERATURE REVIEW

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE PJOK PADA JENJANG SD, SMP DAN SMA: LITERATURE REVIEW
المؤلفون: Muhammad Rakan Raihan, M.E Winarno, Sapto Adi
المصدر: Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, Vol 6, Iss 2, Pp 122-128 (2022)
بيانات النشر: Universitas Negeri Malang, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Education
LCC:Sports medicine
مصطلحات موضوعية: pembelajaran jasmani merupakan bagian integral dari seluruh aspek pendidikan yang mencakup aspek kognitif, afektif dan psikomotor yang dikemas dalam bentuk aktivitas fisik. pembelajaran jasmani online merupakan suatu kegiatan pembelajaran tentang aktivita, Education, Sports medicine, RC1200-1245
الوصف: Pembelajaran jasmani merupakan bagian integral dari seluruh aspek pendidikan yang mencakup aspek kognitif, afektif dan psikomotor yang dikemas dalam bentuk aktivitas fisik. Pembelajaran jasmani online merupakan suatu kegiatan pembelajaran tentang aktivitas fisik yang dikemas dengan melalui pemanfaatan jaringan internet atau yang biasa disebut dengan daring yang dilaksanakan tanpa adanya tatap muka secara langsung Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas pembelajaran online PJOK pada jenjang SD, SMP dan SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu literatur review menggunakan 3 database yang terdiri dari Google Scholar, Eric, dan Taylor and France, pada tahap pengumpulan artikel, peneliti menyertakan kriteria inklusi dengan jenis artikel berupa research article, artikel yang telah terindeks scopus (Q1-Q4) dan sinta (S1-S4), terbitan artikel selama 5 tahun terakhir, dan sampel penelitian berupa sekolah dasar atau usia 6-18 tahun. Hasil analisis artikel yang telah dilakukan, terdapat 5 artikel membahas tentang keterlaksanaan PJOK online pada jenjang SD, 3 artikel pada jenjang SMP dan 2 artikel pada jenjang SMA. Berdasarkan artikel tersebut mendapat hasil yaitu kendala tentang pelaksanaan pembelajaran PJOK online yaitu terletak pada kemampuan siswa dan guru dalam memanfaatkan sarana dan prasarana. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu dampak pembelajaran online PJOK bagi guru dan siswa sekolah dasar hingga sekolah menengah terdapat pada pemanfaatan segi sarana dan prasarana, selain itu juga tidak sesuai dengan hakikat pendidikan jasmani itu sendiri. Pembelajaran pendidikan jasmani daring kurang efektif jika dilakukan dalam jangka waktu yang lama, karena dapat mengurangi bentuk aktivitas fisik siswa.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Indonesian
تدمد: 2614-8293
Relation: https://journal2.um.ac.id/index.php/gpji/article/view/28397; https://doaj.org/toc/2614-8293
DOI: 10.17977/um040v6i2p122-128
URL الوصول: https://doaj.org/article/ca7f6fb0aecd4d80a78aebd638e45dfa
رقم الأكسشن: edsdoj.7f6fb0aecd4d80a78aebd638e45dfa
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:26148293
DOI:10.17977/um040v6i2p122-128