دورية أكاديمية
Educação, cidadania, criatividade e sociedade: revendo paradigmas
| العنوان: | Educação, cidadania, criatividade e sociedade: revendo paradigmas |
|---|---|
| المؤلفون: | Neli Klix Freitas |
| المصدر: | Espaço Pedagógico, Vol 14, Iss 2 (2017) |
| بيانات النشر: | Universidade de Passo Fundo (UPF), 2017. |
| سنة النشر: | 2017 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Special aspects of education |
| مصطلحات موضوعية: | Cidadania. Paradigmas. Educação inclusiva. Criatividade. Sociedade., Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691 |
| الوصف: | O artigo propõe-se apresentar questões teórico-conceituais e reflexões sobre o tema da cidadania em educação especial e educação inclusiva. O direito ao ensino regular tem possibilitado às crianças com necessidades educativas especiais e aos professores envolvidos nesse processo a busca de qualificação em várias áreas do conhecimento, desenvolvendo funções cognitivas e sociais. Atenção especial é dada às contribuições teóricas de Vygotsky e suas implicações para o debate sobre inclusão na educação e na sociedade, questionando paradigmas. O artigo refere-se à importância da criatividade e, questiona conceitos, assinalando para a necessidade de aceitação incondicional de diferenças entre as pessoas numa postura ética solidária. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Portuguese |
| تدمد: | 0104-7469 2238-0302 |
| Relation: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/7582; https://doaj.org/toc/0104-7469; https://doaj.org/toc/2238-0302 |
| DOI: | 10.5335/rep.v14i2.7582 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/ed827d88ecab4cbc8dd4637f3ae7233d |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.827d88ecab4cbc8dd4637f3ae7233d |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 01047469 22380302 |
|---|---|
| DOI: | 10.5335/rep.v14i2.7582 |