دورية أكاديمية
Learning from Ant Society in Optimizing Concrete Retaining Walls
العنوان: | Learning from Ant Society in Optimizing Concrete Retaining Walls |
---|---|
المؤلفون: | M. Ghazavi, Saeed Bazzazian Bonab |
المصدر: | Fanāvarī-i āmūzish, Vol 5, Iss 2, Pp 109-116 (2011) |
بيانات النشر: | Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU), 2011. |
سنة النشر: | 2011 |
المجموعة: | LCC:Special aspects of education |
مصطلحات موضوعية: | جامعه مورچگان, آموزش, بهینه سازی, دیوار حائل بتنی, هوش تجمعی, Special aspects of education, LC8-6691 |
الوصف: | در مقاله حاضر، چگونگی یاد گیری درسهایی از جامعه مورچگان برای بهینهسازی مسائل مهندسی ارائه شده است و به عنوان یک مثال برای چنین مسائلی، دیوار حائل بتن مسلح در نظر گرقته شده است که از نظر هزینهها میتواند بهینهسازی شود. روش طراحی سنتی برای دیوار حائل بتن مسلح، تنها با استفاده از روش سعی و خطا قادر به طراحی بهینه است. این مقاله، به معرفی یک روش بر مبنای یادگیری از مورچهها پرداخته شده است که اساساً یک روش جستجو برای مسائل بهینه سازی ترکیبی است و دارای پیچیدگیهای خاص است. این روش براساس مدل سازی ویژگیهای گروهی مورچهها و بالاخص ویژگی غذایابی آنها میباشد. این روش میتواند دیوارهای بتن مسلح را با توجه به دارا بودن قابلیت جستجو و استخراج جواب به صورت مؤثر از فضای جستجو، بهینهسازی کند. اساس تحلیل در این مقاله، تعیین کمترین وزن و کمترین هزینه برای طراحی دیوار حائل بتن مسلح است به طوری که در این طراحی، نیروی جانبی کل ناشی از فشار خاک پشت دیوار محاسبه شده و ملاحظات ظرفیت باربری، نشست، پایداری، و اصول طراحی سازههای بتن مسلح در نظر گرفته شده است. نتایج بدست آمده، گویای این مطلب می باشد که روش بهینه سازی بر اساس جامعه مورچگان می تواند مهندسین را در جهت به دست آوردن حداقل هزینه ساخت دیوارهای حائل به طور مؤثر آموزش دهد. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Persian |
تدمد: | 2008-0441 2345-5462 |
Relation: | https://jte.sru.ac.ir/article_285_f80e4542e8a38b4aaa34790214e9f935.pdf; https://doaj.org/toc/2008-0441; https://doaj.org/toc/2345-5462 |
DOI: | 10.22061/tej.2011.285 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/8597c7b310ac4f4b88b3954ec2c94fab |
رقم الأكسشن: | edsdoj.8597c7b310ac4f4b88b3954ec2c94fab |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 20080441 23455462 |
---|---|
DOI: | 10.22061/tej.2011.285 |