دورية أكاديمية
La formación de licenciados: un dilema entre las realidades de los egresados y el deber ser en las facultades de educación
| العنوان: | La formación de licenciados: un dilema entre las realidades de los egresados y el deber ser en las facultades de educación |
|---|---|
| المؤلفون: | Nelson Torres Vega, Nedis Elina Ceballos Botina, María Lorcy Rosero Mora, Ruth Betty Pantoja Burbano |
| المصدر: | Revista Criterios, Vol 22, Iss 1 (2019) |
| بيانات النشر: | Editorial UNIMAR, 2019. |
| سنة النشر: | 2019 |
| مصطلحات موضوعية: | Periodicals, AP1-271 |
| الوصف: | La investigación se desarrolló mediante el paradigma cualitativo y un enfoque etnográfico; los resultados dan cuenta de la formación de educadores desde diferentes miradas, identificando puntos de encuentro que posibilitaron una reconstrucción de la función social del maestro; asimismo, presenta el perfil del educador como proceso complejo que implica considerar dos posiciones: la perspectiva modernizante que responde al enfoque globalizador privilegiando el aspecto económico sobre el Ser; por otra parte, la perspectiva crítica, transformadora y humanista, caracterizada por la multiplicidad, diversidad y restitución del valor del otro. Igualmente, otro de los resultados enfatiza en el plan de estudios que pretende formar un maestro investigador, sensible ante los problemas socioeducativos, crítico, creativo innovador y comprometido con el cambio social. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 2256-1161 0121-8670 |
| Relation: | http://editorial.umariana.edu.co/revistas/index.php/Criterios/article/view/1814; https://doaj.org/toc/2256-1161; https://doaj.org/toc/0121-8670 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/86d0cd07dd4545f8a678d97a206bb950 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.86d0cd07dd4545f8a678d97a206bb950 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 22561161 01218670 |
|---|